Incendie à l’école de Montreuil-sur-Brêche : classes annulées, cellule de soutien déployée

Lundi 30 mars, en fin d’après-midi, un feu de toiture s’est déclaré à l’école de Montreuil-sur-Brêche (nord de l’Oise, près de Beauvais). L’intervention de 40 pompiers a permis de contenir l’incendie et de préserver un bâtiment voisin. Le lendemain, mardi 31 mars, l’établissement demeure fermé : les cours sont annulés, tandis que l’Éducation nationale mobilise deux psychologues et que la commune active un dispositif d’accueil pour les familles.

Une alerte après la sortie des classes

Selon les premiers éléments communiqués sur place, le sinistre s’est déclenché peu après les cours, aux alentours de 17 heures, touchant la toiture de l’école. L’enjeu a rapidement été double : circonscrire le foyer et éviter toute propagation aux structures voisines.

L’intervention des secours a mobilisé 40 sapeurs-pompiers, engagés pour maîtriser l’incendie et sécuriser la zone. Les pompiers indiquent avoir préservé le bâtiment voisin, limitant ainsi l’ampleur des dégâts matériels.

École fermée ce 31 mars : une reprise impossible à ce stade

Au lendemain de l’incendie, l’établissement reste inaccessible. Par mesure de sécurité et dans l’attente d’évaluations techniques, les cours sont annulés ce mardi 31 mars. Les dommages constatés sur la toiture rendent, à ce stade, toute reprise immédiate des enseignements trop incertaine.

Soutien psychologique et solution d’accueil pour les parents

Au-delà des conséquences matérielles, la dimension humaine est prise en compte : l’Éducation nationale a annoncé l’envoi de deux psychologues afin d’accompagner les élèves susceptibles d’avoir été impressionnés ou anxieux après l’événement.

Côté organisation familiale, la commune de Montreuil-sur-Brêche met à disposition la salle polyvalente pour les parents qui se retrouvent sans mode de garde, et pour assurer une continuité du périscolaire.

Une communauté scolaire en attente des suites

À court terme, la priorité reste la mise en sécurité du site et l’évaluation des dégâts pour déterminer les modalités de reprise. En attendant, les dispositifs d’accueil et d’accompagnement psychologique visent à éviter que l’incident ne se transforme en crise prolongée pour les familles.